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商品訊息功能:
商品訊息描述:
吃掉原文書的英文單字書：認識單字的起源快速記住單字串，輕鬆看懂原文書！(附MP3)
英文單字有道理！看懂原文書沒這麼難！
只要了解單字的起源，沒見過的單字也能推敲出意義！
學習單字的「原始意義」，一次可記住數十個到數百個單字
一個主題串聯300個單字，快速讀懂原文書的每個句子！
讓你看得懂原文書也能讀全英文報章雜誌！
擺脫「單字都知道，但整個句子的意思好像是這樣、又好像是那樣」的惡夢
任何程度都適用，看圖就懂！超快速的單字記憶法！
了解單字的「起源」與「結構」，就能毫無障礙閱讀原文書、英文新聞、
以及各種英文雜誌！
◆為什麼我背了幾千個單字，閱讀原文書時還是有看沒有懂？
如果只是機械性地背單字，單純記住英文拼字與中文字義，卻不清楚單字與單字之間的關聯性、不知道單字會如何出現句子和文章當中，這種死背單字的方法是「無效的」！
◆這是一本「字根、字首、字尾」單字書嗎？
所謂的「字根、字首、字尾」太複雜，本書以基礎單字的語源（眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手、腳）做為主軸，用輕鬆幽默的聊天形式講述內容，並精心安排200張心智繪圖加深記憶，將相關單字群一個接一個地連成一串，看圖就能直接將單字印象植入腦袋，絕不是傳統式的字根字首字尾列表單字書。
◆用對方法記單字，就是了解單字的起源與結構！
英文單字跟中文不同，並不是「一個一個字」被創造出來的，而是有一個共同的「語源」、從「語源」再變化衍生出幾十幾百個單字。所以，只要記住單字的「起源」，你甚至可以不用再死背新的單字，就可以推測出所有相關單字的意義！
例如：該怎麼記以下這幾個字，才能記得快又記得牢呢？
(1) head頭
(2) headline news頭條新聞
(3) headache頭痛
(4) behead斬首
(5) forehead額頭
(6) ahead在前，預先
1.【先了解基礎單字的起源】
head是指人或動物的「頭」，也可用來表達擁有最高地位的「首領」，或是「最重要的事物」。
2.【原始字義的延伸】
延伸一：在電視新聞或報紙中，被視作「最重要報導」的「頭條新聞」，英文稱為headline news。
延伸二：在head後面加上病痛或苦痛的ache成為headache，就是「頭痛」的意思。
延伸三：在head前面加上代表前面的fore變成forehead，就是介於頭髮和眉毛之間的「額頭」。
延伸四：和帶有切斷字義的字首be結合而成的behead，是將人頭砍下，即「斬首」之意。
延伸五：head也可作為動詞使用，有「向前方前進、率領」等涵義。藉此衍生出來的ahead，便有「事前，預先」的意思。
只要掌握一個簡單單字的原始字義，就能快速理解相關單字的字義！
★本書特色
記住單字的源頭，一口氣吃掉原文書的4大重點
重點1：每天只要10分鐘，無負擔就能讀完一個章節。
一個章節只有3~4頁的內容，每一頁都穿插了「文字解說」+「心智繪圖」，輕鬆讀一遍就能快速理解單字間的關係，不需反覆背誦抄寫單一字彙。每天只要短短10分鐘，利用下課或午休就可以看完一章。
重點2：記住「原始字義」，一次記整組單字，學一次就牢牢印在腦海裡。
只要學會單字的「語源」、了解單字的「變化的過程」，即使遇到不熟悉的單字，也能推敲出該單字的詞義，不知不覺中成為單字達人！例如，「wit, wise, witness, wisdom」這幾個字有點像又不太像，該怎麼一次記住呢？只要記住wit的原始字義就行了！wise是wit的形容詞「聰明的」，wisdom則是wit的名詞「智慧」，witness則是將本身所知道的「知識」，在眾人面前闡述的意思，因此是「證人」或「目擊者」的意思，這些都是源自wit的原始字義「知識」！
重點3：建立「基礎單字」與「新學單字」之間的關聯，藉由已認識的單字學會其他單字。
以眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手、腳等跟人體各部位有關的基礎單字為主軸，將相關單字群一個接一個地連成一串！以「nose」為例，大部分人都知道nose是「鼻子」的意思，由此學習從鼻子中流出來的「鼻涕snot」，受到刺激而突然從鼻子噴出一大口氣的「噴嚏sneeze」，因鼻內黏膜破裂而流出的「鼻血nosebleed」。又從「nosebleed」延伸學習到bleed是「流血」的意思，是從「血液」blood所衍生而來的字彙。藉由已認識的基礎單字學會其他單字，學起來又快又簡單！
★主題單字：nose 鼻子
延伸一：snot 鼻涕
延伸二：sneeze 噴嚏
延伸三：nosebleed 鼻血
延伸四：bleed 流血
延伸五：blood 血液
重點4：全書文字皆搭配幫助記憶的心智繪圖（mind map），串聯起各大主題的單字群。
每解說一組相關單字，都會將出現過的單字整理出一看就懂的心智繪圖，利用色塊與箭頭說明相關詞、相反詞、衍生詞等字彙，看圖就能夠立刻明白單字與單字間的關係。各單字會依照出現在文字說明中的先後順序標上數字，讓你可以輕鬆查找，對照文字說明。
重點5：附贈美國腔標準發音mp3，逐字逐句跟讀。
章節最後完整收錄單字列表，清楚標示KK音標、中文解釋與例句，讀者可利用隨書附贈的mp3逐字逐句跟讀，跟著外籍老師學最道地的美式發音。
作者簡介
申象鉉
因為擁有傑出的英語字彙能力，並自創出一套高效率記憶英文單字的方法，讓讀者可以在短時間內「深度記憶」單字，有「單字達人」的稱號。目前在韓國知名專業教育機構MegaUT擔任英文老師。
作者在前往美國求學之前，努力背誦過數千個英文單字，抱著無比緊張的心情飛往美國，在大學裡上了第一堂課後，竟發現自己幾乎看不懂英文教科書的內容，一方面難以應付大量閱讀英文的考試，另一方面在寫報告時也吃盡了苦頭，因此大受打擊。
在不斷遭遇到這樣的挫折之下，他思考著為什麼外國人總是「花很多時間背了很多幾千個單字，卻總是無法好好使用？」於是他開始試著找出每一個英文單字的語源，用自己創造的方法來記單字。與從前的單字記憶方式完全不同，他透過參考各式各樣的字典或百科等工具書，在極短的時間內就牢牢記住大量的英文單字，並徹底了解每一個單字的意義與用法；閱讀英文原文書時，即使遇到不認識的單字，也可以輕易推敲出該單字的詞性或字義。隨著越來越了解英文單字的結構，作者的英文實力在不知不覺中突飛猛進，成績也大大提升。
2009年，作者結束在美國的留學生涯。回國後，他開始著手整理單字資料並執筆寫作本書，想要將自己的學習方法分享給大家，希望能夠藉由本書，幫助還在為了背單字而苦惱的廣大學習者們。
譯者簡介
Nina Wong
政大韓文系畢業，學生時期便開始從事業餘筆譯，因工作及求學之故，曾居住於香港與美國。目前任職於某外商公司。
許竹瑩
政大統計學系畢業，大學時期開始接觸韓國文化和韓語。曾任職HTC韓文手機測試員、國際管樂節現場韓語口譯，2009年民族誌影展－韓國影片《穿梭陰陽界》字幕翻譯員，翻譯作品有《用美國人的方法圖解介系詞》、《進入美國校園學英文》等。目前任職於韓商。
吃掉原文書的英文閱讀法：比美國人更厲害，抓住幾個關鍵字，英文閱讀無障礙(附 聽讀+跟讀訓練MP3)
看英文原文不用翻字典，一口氣吃掉原文書！
神奇５讀法：廣讀、速讀、精讀、聽讀、跟讀
【廣讀】：廣泛瀏覽，學老外般瀏覽不同種類的英文文章
【速讀】：重點選讀，學老外快速鎖定文章的大意、重點
【精讀】：精準詳讀，學老外鎖定重點深入欣賞文章奧妙
配合MP3聽讀＋跟讀，邊聽、邊看、邊唸
第一本能同時達到眼到、耳到、口到、心到的英文理解閱讀法
是否因為英文不好而放棄飽覽重要網路訊息或文章資訊？
資訊爆炸氾濫，卻為了看一段文章或書信，字典查了老半天？
老外都是這樣看！廣泛迅速地瀏覽，精確鎖定重要的訊息
以前20分鐘才看完的英文短篇，現在2分鐘立刻看懂！
確實又正確的英文閱讀法，讓你看懂原文好輕鬆！
【閱讀測驗寫不完，剩下1分鐘要交卷，逼得隨便畫卡猜題嗎？】
【開會要用的英文資料，還在邊查字典邊整理，被老闆嫌能力不足嗎？】
【讀到John desperately misses his girlfriend，看見生詞desperately就急著先查字典嗎？】
請試著閱讀下面短文並說明內容大意：
According to Google, the most famous sports personality in the world is the English soccer player and husband of Posh Spice. Most of the world recognizes his name and face immediately like recognizing the logos of big companies such as Coca Cola and IBM.
大家常用，但效率低成效差的英文閱讀方式
【一看到文章就從頭到尾逐字閱讀】
每個單字從頭到尾一字不漏的仔細讀完，試著像是「According to=根據」、「Google=谷歌」、「the most=最」、「famous=知名的」這樣片段片段的去了解每個單字，而且讀完之後只記得幾個像是Google、soccer player、Posh Spice、logos of big companies、Coca Cola and IBM等個別訊息，但整段的重點，卻因為看前忘後、看後忘前，結果搞不太清楚是什麼。
【一見到生字就查字典】
看到不懂的單字像是personality、Posh Spice、immediately等就停下來，花很多時間查字典，結果花一個小時才讀懂這一篇，同時也失去閱讀的興致。
用對的方法閱讀：先掌握重點，再重新讀懂細節，簡單讀懂英文原文
1. 【別急著每個單字都看懂，閱讀時看到以下6種詞類，都先跳過】
（1） 介系詞＋名詞：如短文中的according to Google, in the world, of Posh Spice, like recognizing the logos, of big companies, such as Coca Cola and IBM
（2）副詞：如immediately
（3）名詞後面的「to 動詞?-ing?p.p.」：如 to read、studying、proven
（4）名詞後面的「關係詞＋動詞」、「關係詞＋主詞＋動詞」：如 who knew my wife或that he realizes
（5）連接詞＋主詞＋動詞 ：如 when I was in Hawaii
（6）逗號前後的 4種情況：如分詞構句，主詞和動詞之間的插入句等等。
閱讀時先跳過以上6種詞類，只讀剩下的重點，就能夠先了解重點大意。
因此，如下文，先跳過不讀括弧中的訊息，只要讀括弧以外其他的英文，本篇文章重點就是：
（According to Google）, the most famous sports personality（in the world） is the English soccer player and husband（of Posh Spice）.
最有名的體壇人物是英國足球員兼丈夫
Most（of the world）recognizes his name and face（immediately）（like recognizing the logos）（of big companies）（such as Coca Cola and IBM）.
大部分的人認得出他的名字和臉孔
2. 【回過頭重讀一遍文章，整篇文章都搞懂】
已經大略知道短文大意是關於「一位很有名的英國足球員」之後，整篇從頭到尾再讀一遍也不會很陌生，反而還能更快理解；有些細節就算不讀，照樣都還能懂意思。
According to Google, the most famous sports personality in the world is the English soccer player and husband of Posh Spice.
根據Google，世界上最有名的體壇人物是英國足球員兼高貴辣妹的丈夫。
Most of the world recognizes his name and face immediately like recognizing the logos of big companies such as Coca Cola and IBM.
世界上大部分的人認得出他的名字和臉孔，就像能立即認出如可口可樂和IBM這類大公司商標一樣。
買本書活用閱讀方法之後：
【每次閱讀測驗交卷前半小時，已經做答完題目、還檢查過一、兩遍，等著鐘響交卷】
【臨時開會要用的英文資料，當同事在低頭苦讀時，你10分鐘前早已整理好】
【別人邊查字典邊讀原文書，你已經可以邊看英文報紙、邊泡茶聊天】
★本書特色
神奇5步驟，用方法訓練閱讀理解力、速度，同時強化聽力與口說
廣讀：快速瀏覽50篇從Lady Gaga、賈伯斯到美妝話題的全圖解文章
如何看懂各式各樣的英文文章與資訊？用本書熱門、有趣、知識性的話題來培養廣讀習慣。閱讀時把不重要的內容都括起來，快速瀏覽重點。以後閱讀報紙、雜誌，任何原文書，學會挑關鍵字讀重點，閱讀各類原文變成一種樂趣。
速讀：確認略過6種詞類，快速讀懂整篇重點、大意
作者用書中每篇文章內容示範速讀技巧，透過略過6種不重要的詞類，分析文章中重要與不重要的訊息，讓讀者一看到＜介系詞+名詞＞、＜副詞＞等組合就先快速略過，精準選讀重點。下次看到長篇文章，別人還在想「這個單字是什麼？」時，你已經可以做心得分享了。
精讀 : 從頭到尾再讀一遍全文，徹底掌握重點的任何細節
讀懂大意之後，再回到文章一開始，把剛剛括起來的細節內容再讀一遍，因為已經讀懂大意了，所以整篇文章再讀一遍時，能夠快速地讀懂文意，還能提升英文程度。用「速讀」快速掌握重點，用「精讀」理解所有細部內容、增加字彙量，每一次閱讀各類文章時奠定更廣的單字量、更紮實的文法概念。
聽讀 : 聽一遍MP3協助閱讀，用耳朵更加理解整篇文章，並熟悉英文語感
聽讀訓練的MP3錄製，可以聽到外國老師從頭到尾將文章唸一遍，讓讀者再聽一次讀過的文章，不但能更加理解整篇文章，還能拿來訓練聽力，達到用文字和聲音反覆記憶的效果，並熟悉英文語意與語感，不會有讀一篇就忘一篇、背一個單字忘一個單字的缺點。
跟讀 : 開口跟著老外一起唸，「口到、心到」厚植閱讀實力並開發標準口說能力
外國人閱讀時也是在心中默唸！大聲唸出來，就能達到「口到、心到」的效果，將文章內容刻劃在心中，以後遇到類似的文章，會因為你已經熟悉了這種文章體裁，閱讀理解速度會增加兩倍、三倍！本書的MP3除了有聽讀之外，還有跟讀功能，讀者會聽到外國老師唸完一句，之後會有空出幾秒的時間，讓讀者能夠跟著唸。書上並標示著語調的上升下降、連音、斷句符號，讓讀者能更容易地模仿外國老師的講話方式，自然說出標準英文。
特殊狀況之文法解說
每篇文章閱讀法訓練都有文法解說，解釋每篇文章中出現的特殊狀況，以及閱讀時要注意的地方。例如像是hardly, barely, scarcely等雖然都是副詞，但閱讀時不可以省略，因為他們都帶有「否定」意義。
作者簡介
李仙煜
高麗大學英語教育系畢業後，到美國薩里大學（Surrey University）攻讀TESOL。之後，在韓國YBM語言中心教托福，並且開發了可以簡單理解英文文章且提高英文速度的閱讀法。同時在YBM網站上被學生選為最受歡迎的方法。後來，被Focus及京鄉新聞等各大媒體爭先報導，在學校和企業中也頻頻受到邀請。
譯者簡介
Lora Liu
韓國外國語大學日文系畢業，目前從事韓文翻譯。
吃掉原文書的英文文法書：把複雜的文法「切開」，一塊一塊的輕鬆吃掉，文法學習就是a piece of cake!
每個單字都學過，寫成文章看不懂，
你需要學會如何「切文法」！
傳統文法書沒方法，要你整塊硬吞真的很難消化！
但本書用「四刀切開」就能讓英文文法一目了然
★第一刀：一針見血的圖解，一看就懂！
★第二刀：深入淺出的重點，一目了然！
★第三刀：細膩詳盡的解說，深入剖釋！
★第四刀：層出不窮的例句，實事求是！
英文文法就像吃蛋糕那麼簡單！
釐清文法觀念，重新建立正確的文法基礎
多角度、多層面、多元化透徹解釋文法應用，讓人恍然大悟！
不只看原文書，英文聽、說、讀、寫，文法一通就輕鬆！
☆為什麼明明每個單字都學過，變成一篇文章卻看不懂？因為文法沒學通！
從小到大，不少人在學英文時把大量的時間拿來背單字，卻還是沒辦法流暢地說英文，寫作時也總是寫不出通順的句子，甚至連閱讀文章都會有看沒有懂。最常見的情況是，常常看到一篇用字簡單的文章，裡面每一個單字單獨挑出來都可以說出它中文的意思，但合在一起卻看不懂，這是因為還沒有掌握文法！單字可以背，或者從環境累積下來；但是文法要理解才能靈活運用，光靠背下規則是沒有用的！
例如我們看看下面三個選項，到底哪一句的文法才是對的呢？
A：I as well as he am going to get a promotion.
B：I as well as he is going to get a promotion.
C：I as well as he are going to get a promotion.
煩！！都好像對，又好像不對，又被文法卡住了！
是C嗎？錯！正確答案是A啦！
很多人對動詞變化一知半解，甚至有錯誤的觀念，又或者不了解何時使用單/複數的動詞變化，乍看上述例子，不少人會認為 C 才是正確的，是因為只背下了「英文的動詞變化是受主詞所支配」而忽略了當兩個主詞被"as well as"連接起來的情況下，動詞是要按照第一個出現的主詞作變化的！
☆圖解、重點、解說、例句，透過4個步驟輕鬆理解234個文法項目，從此不再被文法卡住！
英文文法為什麼那麼難以理解？其實並不是文法難以理解，而是老師教學、文法書講述時通常把一個文法概念整塊丟給你，當你還搞不懂什麼東西是「名詞」時，又開始丟「to 不定詞可以當名詞」「動名詞可以當名詞」等其他文法觀念，最後又跟你說「這邊是特例，背下來」，長久下來，自然對英文文法的學習消化不良！
本書利用圖解、重點、解說、例句4個步驟將一個一個文法的觀念一片一片切開，讓讀者們輕鬆消化，開始學習一個文法概念時，先不要急著閱讀文字的說明，先看一下有趣的圖片解釋，讓圖片將文法概念如照相般的映射到大腦中，然後再閱讀此文法概念的基本重點，把握住文法的基本原理，想要再多了解，則繼續閱讀解說及例句，如此一塊一塊的「吃掉」，你會發現，再怎麼複雜的文法都能輕鬆吸收、消化。
本書特色
文法是語言學習的基礎，也是精通語言的關鍵！
用最有效的方式理解複雜的文法，學習英文不再怕！
☆由淺入深，層層遞進的內容順序
很多文法書很喜歡從「五大句型」開始講起，在你還沒有搞懂英文單字的每個詞性時，就直接丟出咒語般的「S.V、S.V.C、S.V.O、S.V.IO.DO、S.V.O.C」，這樣當然看不懂。本書從句子最基本的組成元素：八大詞性開始，再進入時態、句型等較深入的文法項目；在每個文法項目裡都以最簡單、最基本的概念和用法開始，由淺入深，一步一步引領讀者學習深入、特別的文法。
☆一頁一文法項目，了解一個文法觀念，不須前翻後翻
本書的每一頁就是一個文法項目，同一個文法觀念的不同用法，會透過簡潔有力的文字解說和多樣化的例句，完整地呈現在一個頁面之中，省去您為了瞭解一個文法概念，還必須要前翻後翻，反覆推敲的麻煩。
★一針見血，一看就懂的圖解
本書的圖解就是文法學習的起點！如果一下子就看一大堆文字解說，很有可能不太好懂；但從圖解開始，先植入對文法項目的基本觀念，然後從這個框架上再看文字解說，這樣不但一看就懂，而且還能加深印象！
★深入淺出，一目了然的重點
一個文法項目大都不只一個用法，但大部份都是從一個基本觀念延伸發展出來的，所以有了圖解留下的印象後，再閱讀插圖旁邊精簡的文字，就能了解該項目的重點了！
例：「現在完成式是指過去發生的事情對現在還具有影響的時態。」
這樣一看不就很清楚明瞭嗎？
★深入剖釋，細膩詳盡的解說
本書的解說部份貫徹了由淺入深的理念，分成了概念、用法及延伸學習三大類。在進入每個新的文法觀念時，「概念」部份可以為上面的圖解和重點提供詳盡的補充說明；接著就是「用法」部份，透過文字把每個文法項目的用法重點勾劃出來；而「延伸學習」則為文法項目提供了額外的資訊，如對學習者的重要提醒等。例如：
概念：代名詞是為了避免重複而代替名詞的單字，可以分成人稱、所有、反身、指示、不定、疑問及關係代名詞等。
用法：1.所有代名詞的意思是「所有格+名詞」，後面不能再接名詞。
2.跟名詞的所有格一樣，人稱代名詞的所有格跟a(n), the, this, any, some, no等一起使用時，要使用「of+所有代名詞」。不過，這種雙重所有格在一般會話中很少使用。
延伸：代名詞it並沒有相對應的所有代名詞。而且，不可以把it的所有格its和it is的縮寫it's搞混。
★實事求是，層出不窮的例句
有了圖解的印象、基本觀念和看過詳盡的解說後，接下來當然要學習實際應用！一個文法項目裡每一個用法都配以多個具差異性的例句，部份例句更附帶註釋及錯誤示範，從多角度、多方面地把文法抽絲剝繭，助你完全了解每個文法項目，即使英文文法如此變化多端也不怕！
例：I had hoped to see you.我曾希望可以見到你。(不過無法見到)
= I had hoped that I would see you.
= I hoped to have seen you.
= I was to have seen you.
英文文法變化多端，但只要對各個文法項目有了深入的了解，自然就不怕了！
作者簡介
朴?熙
韓國外國語大學研究所畢業，曾擔任大進補習班及聖日外語補習班的英語講師，目前為Ten-Ten English的代表。熱衷於教學的他對英語文法教學有著獨特的想法，他一直希望能以最生動和有趣的方式教授文法。
譯者簡介
Lora Liu
韓國外國語大學日文系畢業，目前從事韓文翻譯。
翻譯作品包括《吃掉原文書的英文閱讀法》、《美國家庭萬用親子英文》、《NEW TOEIC新多益聽力滿分一本通》等。
商品訊息簡述:
吃掉原文書的英文單字+閱讀+文法(3書合售)推薦，吃掉原文書的英文單字+閱讀+文法(3書合售)討論，吃掉原文書的英文單字+閱讀+文法(3書合售)比較評比，吃掉原文書的英文單字+閱讀+文法(3書合售)開箱文，吃掉原文書的英文單字+閱讀+文法(3書合售)部落客
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- 閱讀
- 文法
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以及各種英文雜誌！
◆為什麼我背了幾千個單字，閱讀原文書時還是有看沒有懂？
如果只是機械性地背單字，單純記住英文拼字與中文字義，卻不清楚單字與單字之間的關聯性、不知道單字會如何出現句子和文章當中，這種死背單字的方法是「無效的」！
◆這是一本「字根、字首、字尾」單字書嗎？
所謂的「字根、字首、字尾」太複雜，本書以基礎單字的語源（眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手、腳）做為主軸，用輕鬆幽默的聊天形式講述內容，並精心安排200張心智繪圖加深記憶，將相關單字群一個接一個地連成一串，看圖就能直接將單字印象植入腦袋，絕不是傳統式的字根字首字尾列表單字書。
◆用對方法記單字，就是了解單字的起源與結構！
英文單字跟中文不同，並不是「一個一個字」被創造出來的，而是有一個共同的「語源」、從「語源」再變化衍生出幾十幾百個單字。所以，只要記住單字的「起源」，你甚至可以不用再死背新的單字，就可以推測出所有相關單字的意義！
例如：該怎麼記以下這幾個字，才能記得快又記得牢呢？
(1) head頭
(2) headline news頭條新聞
(3) headache頭痛
(4) behead斬首
(5) forehead額頭
(6) ahead在前，預先
1.【先了解基礎單字的起源】
head是指人或動物的「頭」，也可用來表達擁有最高地位的「首領」，或是「最重要的事物」。
2.【原始字義的延伸】
延伸一：在電視新聞或報紙中，被視作「最重要報導」的「頭條新聞」，英文稱為headline news。
延伸二：在head後面加上病痛或苦痛的ache成為headache，就是「頭痛」的意思。
延伸三：在head前面加上代表前面的fore變成forehead，就是介於頭髮和眉毛之間的「額頭」。
延伸四：和帶有切斷字義的字首be結合而成的behead，是將人頭砍下，即「斬首」之意。
延伸五：head也可作為動詞使用，有「向前方前進、率領」等涵義。藉此衍生出來的ahead，便有「事前，預先」的意思。
只要掌握一個簡單單字的原始字義，就能快速理解相關單字的字義！
★本書特色
記住單字的源頭，一口氣吃掉原文書的4大重點
重點1：每天只要10分鐘，無負擔就能讀完一個章節。
一個章節只有3~4頁的內容，每一頁都穿插了「文字解說」+「心智繪圖」，輕鬆讀一遍就能快速理解單字間的關係，不需反覆背誦抄寫單一字彙。每天只要短短10分鐘，利用下課或午休就可以看完一章。
重點2：記住「原始字義」，一次記整組單字，學一次就牢牢印在腦海裡。
只要學會單字的「語源」、了解單字的「變化的過程」，即使遇到不熟悉的單字，也能推敲出該單字的詞義，不知不覺中成為單字達人！例如，「wit, wise, witness, wisdom」這幾個字有點像又不太像，該怎麼一次記住呢？只要記住wit的原始字義就行了！wise是wit的形容詞「聰明的」，wisdom則是wit的名詞「智慧」，witness則是將本身所知道的「知識」，在眾人面前闡述的意思，因此是「證人」或「目擊者」的意思，這些都是源自wit的原始字義「知識」！
重點3：建立「基礎單字」與「新學單字」之間的關聯，藉由已認識的單字學會其他單字。
以眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴、手、腳等跟人體各部位有關的基礎單字為主軸，將相關單字群一個接一個地連成一串！以「nose」為例，大部分人都知道nose是「鼻子」的意思，由此學習從鼻子中流出來的「鼻涕snot」，受到刺激而突然從鼻子噴出一大口氣的「噴嚏sneeze」，因鼻內黏膜破裂而流出的「鼻血nosebleed」。又從「nosebleed」延伸學習到bleed是「流血」的意思，是從「血液」blood所衍生而來的字彙。藉由已認識的基礎單字學會其他單字，學起來又快又簡單！
★主題單字：nose 鼻子
延伸一：snot 鼻涕
延伸二：sneeze 噴嚏
延伸三：nosebleed 鼻血
延伸四：bleed 流血
延伸五：blood 血液
重點4：全書文字皆搭配幫助記憶的心智繪圖（mind map），串聯起各大主題的單字群。
每解說一組相關單字，都會將出現過的單字整理出一看就懂的心智繪圖，利用色塊與箭頭說明相關詞、相反詞、衍生詞等字彙，看圖就能夠立刻明白單字與單字間的關係。各單字會依照出現在文字說明中的先後順序標上數字，讓你可以輕鬆查找，對照文字說明。
重點5：附贈美國腔標準發音mp3，逐字逐句跟讀。
章節最後完整收錄單字列表，清楚標示KK音標、中文解釋與例句，讀者可利用隨書附贈的mp3逐字逐句跟讀，跟著外籍老師學最道地的美式發音。
作者簡介
申象鉉
因為擁有傑出的英語字彙能力，並自創出一套高效率記憶英文單字的方法，讓讀者可以在短時間內「深度記憶」單字，有「單字達人」的稱號。目前在韓國知名專業教育機構MegaUT擔任英文老師。
作者在前往美國求學之前，努力背誦過數千個英文單字，抱著無比緊張的心情飛往美國，在大學裡上了第一堂課後，竟發現自己幾乎看不懂英文教科書的內容，一方面難以應付大量閱讀英文的考試，另一方面在寫報告時也吃盡了苦頭，因此大受打擊。
在不斷遭遇到這樣的挫折之下，他思考著為什麼外國人總是「花很多時間背了很多幾千個單字，卻總是無法好好使用？」於是他開始試著找出每一個英文單字的語源，用自己創造的方法來記單字。與從前的單字記憶方式完全不同，他透過參考各式各樣的字典或百科等工具書，在極短的時間內就牢牢記住大量的英文單字，並徹底了解每一個單字的意義與用法；閱讀英文原文書時，即使遇到不認識的單字，也可以輕易推敲出該單字的詞性或字義。隨著越來越了解英文單字的結構，作者的英文實力在不知不覺中突飛猛進，成績也大大提升。
2009年，作者結束在美國的留學生涯。回國後，他開始著手整理單字資料並執筆寫作本書，想要將自己的學習方法分享給大家，希望能夠藉由本書，幫助還在為了背單字而苦惱的廣大學習者們。
譯者簡介
Nina Wong
政大韓文系畢業，學生時期便開始從事業餘筆譯，因工作及求學之故，曾居住於香港與美國。目前任職於某外商公司。
許竹瑩
政大統計學系畢業，大學時期開始接觸韓國文化和韓語。曾任職HTC韓文手機測試員、國際管樂節現場韓語口譯，2009年民族誌影展－韓國影片《穿梭陰陽界》字幕翻譯員，翻譯作品有《用美國人的方法圖解介系詞》、《進入美國校園學英文》等。目前任職於韓商。
吃掉原文書的英文閱讀法：比美國人更厲害，抓住幾個關鍵字，英文閱讀無障礙(附 聽讀+跟讀訓練MP3)
看英文原文不用翻字典，一口氣吃掉原文書！
神奇５讀法：廣讀、速讀、精讀、聽讀、跟讀
【廣讀】：廣泛瀏覽，學老外般瀏覽不同種類的英文文章
【速讀】：重點選讀，學老外快速鎖定文章的大意、重點
【精讀】：精準詳讀，學老外鎖定重點深入欣賞文章奧妙
配合MP3聽讀＋跟讀，邊聽、邊看、邊唸
第一本能同時達到眼到、耳到、口到、心到的英文理解閱讀法
是否因為英文不好而放棄飽覽重要網路訊息或文章資訊？
資訊爆炸氾濫，卻為了看一段文章或書信，字典查了老半天？
老外都是這樣看！廣泛迅速地瀏覽，精確鎖定重要的訊息
以前20分鐘才看完的英文短篇，現在2分鐘立刻看懂！
確實又正確的英文閱讀法，讓你看懂原文好輕鬆！
【閱讀測驗寫不完，剩下1分鐘要交卷，逼得隨便畫卡猜題嗎？】
【開會要用的英文資料，還在邊查字典邊整理，被老闆嫌能力不足嗎？】
【讀到John desperately misses his girlfriend，看見生詞desperately就急著先查字典嗎？】
請試著閱讀下面短文並說明內容大意：
According to Google, the most famous sports personality in the world is the English soccer player and husband of Posh Spice. Most of the world recognizes his name and face immediately like recognizing the logos of big companies such as Coca Cola and IBM.
大家常用，但效率低成效差的英文閱讀方式
【一看到文章就從頭到尾逐字閱讀】
每個單字從頭到尾一字不漏的仔細讀完，試著像是「According to=根據」、「Google=谷歌」、「the most=最」、「famous=知名的」這樣片段片段的去了解每個單字，而且讀完之後只記得幾個像是Google、soccer player、Posh Spice、logos of big companies、Coca Cola and IBM等個別訊息，但整段的重點，卻因為看前忘後、看後忘前，結果搞不太清楚是什麼。
【一見到生字就查字典】
看到不懂的單字像是personality、Posh Spice、immediately等就停下來，花很多時間查字典，結果花一個小時才讀懂這一篇，同時也失去閱讀的興致。
用對的方法閱讀：先掌握重點，再重新讀懂細節，簡單讀懂英文原文
1. 【別急著每個單字都看懂，閱讀時看到以下6種詞類，都先跳過】
（1） 介系詞＋名詞：如短文中的according to Google, in the world, of Posh Spice, like recognizing the logos, of big companies, such as Coca Cola and IBM
（2）副詞：如immediately
（3）名詞後面的「to 動詞?-ing?p.p.」：如 to read、studying、proven
（4）名詞後面的「關係詞＋動詞」、「關係詞＋主詞＋動詞」：如 who knew my wife或that he realizes
（5）連接詞＋主詞＋動詞 ：如 when I was in Hawaii
（6）逗號前後的 4種情況：如分詞構句，主詞和動詞之間的插入句等等。
閱讀時先跳過以上6種詞類，只讀剩下的重點，就能夠先了解重點大意。
因此，如下文，先跳過不讀括弧中的訊息，只要讀括弧以外其他的英文，本篇文章重點就是：
（According to Google）, the most famous sports personality（in the world） is the English soccer player and husband（of Posh Spice）.
最有名的體壇人物是英國足球員兼丈夫
Most（of the world）recognizes his name and face（immediately）（like recognizing the logos）（of big companies）（such as Coca Cola and IBM）.
大部分的人認得出他的名字和臉孔
2. 【回過頭重讀一遍文章，整篇文章都搞懂】
已經大略知道短文大意是關於「一位很有名的英國足球員」之後，整篇從頭到尾再讀一遍也不會很陌生，反而還能更快理解；有些細節就算不讀，照樣都還能懂意思。
According to Google, the most famous sports personality in the world is the English soccer player and husband of Posh Spice.
根據Google，世界上最有名的體壇人物是英國足球員兼高貴辣妹的丈夫。
Most of the world recognizes his name and face immediately like recognizing the logos of big companies such as Coca Cola and IBM.
世界上大部分的人認得出他的名字和臉孔，就像能立即認出如可口可樂和IBM這類大公司商標一樣。
買本書活用閱讀方法之後：
【每次閱讀測驗交卷前半小時，已經做答完題目、還檢查過一、兩遍，等著鐘響交卷】
【臨時開會要用的英文資料，當同事在低頭苦讀時，你10分鐘前早已整理好】
【別人邊查字典邊讀原文書，你已經可以邊看英文報紙、邊泡茶聊天】
★本書特色
神奇5步驟，用方法訓練閱讀理解力、速度，同時強化聽力與口說
廣讀：快速瀏覽50篇從Lady Gaga、賈伯斯到美妝話題的全圖解文章
如何看懂各式各樣的英文文章與資訊？用本書熱門、有趣、知識性的話題來培養廣讀習慣。閱讀時把不重要的內容都括起來，快速瀏覽重點。以後閱讀報紙、雜誌，任何原文書，學會挑關鍵字讀重點，閱讀各類原文變成一種樂趣。
速讀：確認略過6種詞類，快速讀懂整篇重點、大意
作者用書中每篇文章內容示範速讀技巧，透過略過6種不重要的詞類，分析文章中重要與不重要的訊息，讓讀者一看到＜介系詞+名詞＞、＜副詞＞等組合就先快速略過，精準選讀重點。下次看到長篇文章，別人還在想「這個單字是什麼？」時，你已經可以做心得分享了。
精讀 : 從頭到尾再讀一遍全文，徹底掌握重點的任何細節
讀懂大意之後，再回到文章一開始，把剛剛括起來的細節內容再讀一遍，因為已經讀懂大意了，所以整篇文章再讀一遍時，能夠快速地讀懂文意，還能提升英文程度。用「速讀」快速掌握重點，用「精讀」理解所有細部內容、增加字彙量，每一次閱讀各類文章時奠定更廣的單字量、更紮實的文法概念。
聽讀 : 聽一遍MP3協助閱讀，用耳朵更加理解整篇文章，並熟悉英文語感
聽讀訓練的MP3錄製，可以聽到外國老師從頭到尾將文章唸一遍，讓讀者再聽一次讀過的文章，不但能更加理解整篇文章，還能拿來訓練聽力，達到用文字和聲音反覆記憶的效果，並熟悉英文語意與語感，不會有讀一篇就忘一篇、背一個單字忘一個單字的缺點。
跟讀 : 開口跟著老外一起唸，「口到、心到」厚植閱讀實力並開發標準口說能力
外國人閱讀時也是在心中默唸！大聲唸出來，就能達到「口到、心到」的效果，將文章內容刻劃在心中，以後遇到類似的文章，會因為你已經熟悉了這種文章體裁，閱讀理解速度會增加兩倍、三倍！本書的MP3除了有聽讀之外，還有跟讀功能，讀者會聽到外國老師唸完一句，之後會有空出幾秒的時間，讓讀者能夠跟著唸。書上並標示著語調的上升下降、連音、斷句符號，讓讀者能更容易地模仿外國老師的講話方式，自然說出標準英文。
特殊狀況之文法解說
每篇文章閱讀法訓練都有文法解說，解釋每篇文章中出現的特殊狀況，以及閱讀時要注意的地方。例如像是hardly, barely, scarcely等雖然都是副詞，但閱讀時不可以省略，因為他們都帶有「否定」意義。
作者簡介
李仙煜
高麗大學英語教育系畢業後，到美國薩里大學（Surrey University）攻讀TESOL。之後，在韓國YBM語言中心教托福，並且開發了可以簡單理解英文文章且提高英文速度的閱讀法。同時在YBM網站上被學生選為最受歡迎的方法。後來，被Focus及京鄉新聞等各大媒體爭先報導，在學校和企業中也頻頻受到邀請。
譯者簡介
Lora Liu
韓國外國語大學日文系畢業，目前從事韓文翻譯。
吃掉原文書的英文文法書：把複雜的文法「切開」，一塊一塊的輕鬆吃掉，文法學習就是a piece of cake!
每個單字都學過，寫成文章看不懂，
你需要學會如何「切文法」！
傳統文法書沒方法，要你整塊硬吞真的很難消化！
但本書用「四刀切開」就能讓英文文法一目了然
★第一刀：一針見血的圖解，一看就懂！
★第二刀：深入淺出的重點，一目了然！
★第三刀：細膩詳盡的解說，深入剖釋！
★第四刀：層出不窮的例句，實事求是！
英文文法就像吃蛋糕那麼簡單！
釐清文法觀念，重新建立正確的文法基礎
多角度、多層面、多元化透徹解釋文法應用，讓人恍然大悟！
不只看原文書，英文聽、說、讀、寫，文法一通就輕鬆！
☆為什麼明明每個單字都學過，變成一篇文章卻看不懂？因為文法沒學通！
從小到大，不少人在學英文時把大量的時間拿來背單字，卻還是沒辦法流暢地說英文，寫作時也總是寫不出通順的句子，甚至連閱讀文章都會有看沒有懂。最常見的情況是，常常看到一篇用字簡單的文章，裡面每一個單字單獨挑出來都可以說出它中文的意思，但合在一起卻看不懂，這是因為還沒有掌握文法！單字可以背，或者從環境累積下來；但是文法要理解才能靈活運用，光靠背下規則是沒有用的！
例如我們看看下面三個選項，到底哪一句的文法才是對的呢？
A：I as well as he am going to get a promotion.
B：I as well as he is going to get a promotion.
C：I as well as he are going to get a promotion.
煩！！都好像對，又好像不對，又被文法卡住了！
是C嗎？錯！正確答案是A啦！
很多人對動詞變化一知半解，甚至有錯誤的觀念，又或者不了解何時使用單/複數的動詞變化，乍看上述例子，不少人會認為 C 才是正確的，是因為只背下了「英文的動詞變化是受主詞所支配」而忽略了當兩個主詞被"as well as"連接起來的情況下，動詞是要按照第一個出現的主詞作變化的！
☆圖解、重點、解說、例句，透過4個步驟輕鬆理解234個文法項目，從此不再被文法卡住！
英文文法為什麼那麼難以理解？其實並不是文法難以理解，而是老師教學、文法書講述時通常把一個文法概念整塊丟給你，當你還搞不懂什麼東西是「名詞」時，又開始丟「to 不定詞可以當名詞」「動名詞可以當名詞」等其他文法觀念，最後又跟你說「這邊是特例，背下來」，長久下來，自然對英文文法的學習消化不良！
本書利用圖解、重點、解說、例句4個步驟將一個一個文法的觀念一片一片切開，讓讀者們輕鬆消化，開始學習一個文法概念時，先不要急著閱讀文字的說明，先看一下有趣的圖片解釋，讓圖片將文法概念如照相般的映射到大腦中，然後再閱讀此文法概念的基本重點，把握住文法的基本原理，想要再多了解，則繼續閱讀解說及例句，如此一塊一塊的「吃掉」，你會發現，再怎麼複雜的文法都能輕鬆吸收、消化。
本書特色
文法是語言學習的基礎，也是精通語言的關鍵！
用最有效的方式理解複雜的文法，學習英文不再怕！
☆由淺入深，層層遞進的內容順序
很多文法書很喜歡從「五大句型」開始講起，在你還沒有搞懂英文單字的每個詞性時，就直接丟出咒語般的「S.V、S.V.C、S.V.O、S.V.IO.DO、S.V.O.C」，這樣當然看不懂。本書從句子最基本的組成元素：八大詞性開始，再進入時態、句型等較深入的文法項目；在每個文法項目裡都以最簡單、最基本的概念和用法開始，由淺入深，一步一步引領讀者學習深入、特別的文法。
☆一頁一文法項目，了解一個文法觀念，不須前翻後翻
本書的每一頁就是一個文法項目，同一個文法觀念的不同用法，會透過簡潔有力的文字解說和多樣化的例句，完整地呈現在一個頁面之中，省去您為了瞭解一個文法概念，還必須要前翻後翻，反覆推敲的麻煩。
★一針見血，一看就懂的圖解
本書的圖解就是文法學習的起點！如果一下子就看一大堆文字解說，很有可能不太好懂；但從圖解開始，先植入對文法項目的基本觀念，然後從這個框架上再看文字解說，這樣不但一看就懂，而且還能加深印象！
★深入淺出，一目了然的重點
一個文法項目大都不只一個用法，但大部份都是從一個基本觀念延伸發展出來的，所以有了圖解留下的印象後，再閱讀插圖旁邊精簡的文字，就能了解該項目的重點了！
例：「現在完成式是指過去發生的事情對現在還具有影響的時態。」
這樣一看不就很清楚明瞭嗎？
★深入剖釋，細膩詳盡的解說
本書的解說部份貫徹了由淺入深的理念，分成了概念、用法及延伸學習三大類。在進入每個新的文法觀念時，「概念」部份可以為上面的圖解和重點提供詳盡的補充說明；接著就是「用法」部份，透過文字把每個文法項目的用法重點勾劃出來；而「延伸學習」則為文法項目提供了額外的資訊，如對學習者的重要提醒等。例如：
概念：代名詞是為了避免重複而代替名詞的單字，可以分成人稱、所有、反身、指示、不定、疑問及關係代名詞等。
用法：1.所有代名詞的意思是「所有格+名詞」，後面不能再接名詞。
2.跟名詞的所有格一樣，人稱代名詞的所有格跟a(n), the, this, any, some, no等一起使用時，要使用「of+所有代名詞」。不過，這種雙重所有格在一般會話中很少使用。
延伸：代名詞it並沒有相對應的所有代名詞。而且，不可以把it的所有格its和it is的縮寫it's搞混。
★實事求是，層出不窮的例句
有了圖解的印象、基本觀念和看過詳盡的解說後，接下來當然要學習實際應用！一個文法項目裡每一個用法都配以多個具差異性的例句，部份例句更附帶註釋及錯誤示範，從多角度、多方面地把文法抽絲剝繭，助你完全了解每個文法項目，即使英文文法如此變化多端也不怕！
例：I had hoped to see you.我曾希望可以見到你。(不過無法見到)
= I had hoped that I would see you.
= I hoped to have seen you.
= I was to have seen you.
英文文法變化多端，但只要對各個文法項目有了深入的了解，自然就不怕了！
作者簡介
朴?熙
韓國外國語大學研究所畢業，曾擔任大進補習班及聖日外語補習班的英語講師，目前為Ten-Ten English的代表。熱衷於教學的他對英語文法教學有著獨特的想法，他一直希望能以最生動和有趣的方式教授文法。
譯者簡介
Lora Liu
韓國外國語大學日文系畢業，目前從事韓文翻譯。
翻譯作品包括《吃掉原文書的英文閱讀法》、《美國家庭萬用親子英文》、《NEW TOEIC新多益聽力滿分一本通》等。
商品訊息簡述:
作者：申象鉉
譯者：Nina Wong、許竹瑩
出版社：語研學院
出版日期：2013年04月25日
語言：繁體中文 ISBN：9789868900516
裝訂：平裝
作者：李仙煜
出版社：語研學院
出版日期：2013年05月30日
語言：繁體中文 ISBN：9789868900523
裝訂：平裝
作者： 朴?熙
譯者：Lora Liu
出版社：語研學院
出版日期：2013/12/26
語言：繁體中文
ISBN：9789868900585
規格：平裝
吃掉原文書的英文單字+閱讀+文法(3書合售)
商品網址: http://www.momoshop.com.tw/goods/GoodsDetail.jsp?i_code=2443902&memid=6000007496&cid=apuad&oid=1&osm=league
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